校園直擊丨佛康名畫真跡帶入校園  發掘學生多元興趣

升學教育

發布時間: 2023/11/22 10:42

最後更新: 2023/11/23 10:45

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中華佛教康山學校今年聯繫一位藝術收藏家,首次在校園舉行「草間彌生x畢加索作品展」,展出兩位藝術家的部分真跡和版畫。(有關機構提供)

回想讀書時期的美術堂,我最深刻的回憶是老師拿著一疊白畫紙走入課室,我就知道今堂又是畫「豉油」 – 即自由畫。這份自由雖然令人懷念,但看到現今的小學生,能夠有機會學習殿堂藝術家的作品,之後學校還會將藝術家的真跡帶入校園,讓學生近距離欣賞,我又有點兒羨慕。

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今年初M+藝術館舉行日本著名藝術家草間彌生的展覧,場內人頭湧湧,改在小學禮堂看畫展的好處是,不用人逼人,現場環境舒適得多,而且還有小學生擔任導賞員,和參觀人士講解每幅作品的故事和意義,令我得著更多。這間位於鰂魚涌的佛教康山學校,今年聯繫了一位藝術收藏家,首次在校園舉行「草間彌生x畢加索作品展」,展出兩位藝術家的部分真跡和版畫,還有一個由家長和學生聯合創作,利用過百個環保膠樽、彷草間彌生風格而製作出來的大型蝴蝶藝術裝置,閃閃生光的相當矚目,是現場另一個打咭位。

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學校搞畫展,看似風馬牛不相及,但該校校長馬中駿相信,人生不要給自己太多框框,多接觸不同的興趣,總是好事,以他自己為例,明明是個理科人,大學讀的是「分子生物科技」,但他同時又跑去藝術系,學習攝影和素描、一共讀了九個學分,雖然成績不算好,但最緊要是學得開心;畢業後他也沒有做科技研究,反而投身了教育行業,由教學助理、半職老師做起,2018年出任佛教康山學校校長時,還不到40歲。
 
這些跟「學校搞畫展」一樣,看似沒有關係的cross-over,對馬校長來說,都是豐富人生歷練的一部分:「每所學校有它的制度和局限,但在制度之內,如何給學生帶來不同的體驗?這些體驗,就好像不同的種子,埋藏在小朋友的意識內,待日後時機成熟,就會變成不同的興趣和啟發,他們將來在社會的優勢也大得多。」
 
在今次畫展,學校還同場展出學生學習畢加索的立體派風格後,創作出來的人像畫,能夠近距離在「大師級」和「小學雞」作品之間漫遊,是一個很特別的體驗,看的時候我真心覺得,大師畫得固然好,但其實小朋友的作品也不差,只差在(暫時)沒有那兩位大師那麼出名而已。我向小朋友講出這個想法,他們回應我一個「叔叔你是否要去驗眼」的驚訝表情,但我覺得,讚小朋友,誇張一點,他們的自信才會多一點;更何況,「我用一生的時間,才能像孩子一樣畫畫」,不就是畢加索大師的人生金句嗎?

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撰文 : 梁永樂